No dia 14/06 aplicamos a primeira
parte do produto educacional criado para o Mestrado Nacional Profissional em
Ensino de Física. Essa primeira sequência consiste em uma atividade gamificada,
cujo objetivo é funcionar como um organizador prévio, fornecendo subsunçores
onde possam se ancorar os conhecimentos que os estudantes irão adquirir nas
próximas fases do produto educacional.
Para gamificar utilizamos QR
Codes que direcionavam a desafios que os estudantes tinham que resolver e
responder. Cada grupo recebeu as instruções e uma folha para as respostas. Os
códigos foram espalhados aleatoriamente pela escola, somente o primeiro código
foi indicado aos grupos, que após a solução do primeiro desafio tinham que ir
em busca dos códigos corretos. A pista para cada desafio era baseada na
resolução correta do desafio anterior, de modo que os grupos tinham que manter
a sequência correta para encontrar e resolver todos os desafios.
Caso queira realizar essa
atividade com seus alunos acesse os códigos, a folha de respostas , a folha de respostas esperadas clicando nos
links e os imprima. Esperamos que seja tão proveitoso quanto foi com nossos
estudantes. Se achar a gamificação interessante e vislumbrar outras maneiras de
utilizar, com outros conteúdos, acesse aqui o tutorial que
explica como produzir seus próprios códigos QR Code e monte a sua atividade
gamificada.
Na segunda sequência os
estudantes conhecerão alguns cientistas e suas contribuições para a ciência, então
era preciso que se inteirassem do contexto onde se deu o nascimento da Física
Moderna.
A atividade foi muita proveitosa!
Todos os grupos estavam engajados, houve muita interação e todos participaram
de alguma forma. Abaixo os registros desse momento.
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