Apresentação no VIII Seminário de Tecnologias na Educação

A Secretaria de Estado da Educação (Seduc), por meio da Coordenadoria Regional de Educação (CRE) de Rolim de Moura (RO) e o Núcleo de Tecnologia Educacional (NTE), realizou no último dia 11 de outubro, no auditório da Faculdade São Paulo, o VIII Seminário de Tecnologias na Educação, tendo como objetivo incentivar e fortalecer a Pedagogia de Projetos e o uso das tecnologias na prática pedagógica. O Seminário visa valorizar e reconhecer os projetos bem-sucedidos dentro das unidades escolares.

Neste ano, apresentamos o trabalho que vínhamos desenvolvendo, fruto da produção de um Produto Educacional para o Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física, intitulado “Ensinando e aprendendo física moderna e contemporânea através da integração das mídias” e fomos os vencedores na categoria Ensino Médio.

Agradeço a parceria da Equipe Gestora da escola que deu todo apoio para o desenvolvimento do trabalho e aos estudantes do 3º ano A que aceitaram o desafio e participaram ativamente de todo o processo. Abaixo registros dos momentos de apresentação no Seminário.

Apresentação do Produto "Ensinando e Aprendendo Física Moderna e Contemporânea Através da Integração das Mídias de Daniela Fontana Almenara

Infográficos produzidos

Após os encaminhamentos feitos no encontro da 3ª Sequência Didática, os grupos de estudantes se reuniram extraclasse, produziram pesquisas mais aprofundadas a fim de conhecer os princípios físicos associados ao funcionamento de equipamentos que puderam ser construídos a partir de descobertas da física moderna e começaram as produções dos infográficos. .

Para acompanhar todo o processo de produção, abrimos um post em nosso grupo fechado no facebook onde podíamos trocar ideias, indicar boas referências, sugerir mudanças e acompanhar o andamento do trabalho.

Além disso, os grupos compartilharam comigo a edição do infográfico, assim podíamos deixar comentários no próprio infográfico, para que tivéssemos produções ainda melhores, tanto do ponto de vista estético quanto de conteúdo de Física. No tutorial do Canva que publicamos no post “3ª Sequência Didática”, explicamos como compartilhar a edição no Canva.

Realizamos também encontros individuais com alguns grupos para falarmos sobre o infográfico e vermos o andamento do trabalho.

É sempre uma grata surpresa trabalhar utilizando tecnologias com os estudantes, pois eles nos surpreendem das melhores formas. Durante todo o percurso, até chegar na produção final que era o infográfico eles aprendem os conteúdos, a se relacionar com os colegas, trocam informações uns com os outros e nós professores vamos aprendendo junto, já que eles nasceram nesse mundo tecnológico e tem muito a nos ensinar.

Abaixo disponibilizamos os infográficos produzidos, os quais podem ser utilizados, independente da aplicação do Produto Educacional, mediante a produção de um planejamento. Porém recomendamos que os professores apliquem a sequência pois o percurso pode resultar em aprendizagens muito mais significativas.

Fibra ótica

http://bit.ly/fibrasoticas

Raio X

http://bit.ly/osraiosx

Lâmpadas de Vapor de Mercúrio

http://bit.ly/lampadasdevapor

Transistor

http://bit.ly/otransistor

Laser

http://bit.ly/oslasers