Conhecendo o Laifi

A proposta da segunda sequência didática do nosso projeto é construir uma linha do tempo utilizando a ferramenta Laifi. O Laifi é uma ferramenta interativa e colaborativa onde se pode construir diagramas de árvore e inserir diversas mídias como textos, imagens, vídeos e links.

No dia 07 de agosto fomos ao Laboratório de Informática Educativa da Escola para realizar mais essa fase do projeto e explorar a ferramenta. Iniciamos com uma dinâmica utilizando um quizz que vocês poderão acessar em  http://bit.ly/quizcientistas. Para complementar também utilizamos algumas cartas (veja em http://bit.ly/cartascientistas) com imagens e informações dos cientistas que serão pesquisados e cada grupo sorteou um deles. O grupo que pesquisou sobre Max Planck produziu um mini livro bem interessante que disponibilizamos aqui. Agora é partir para as pesquisas e construir lindos Laifis sobre nossos Grandes Cientistas.

Quer construir um Laifi com seus alunos? Acesse o tutorial que preparamos e mãos na massa!

Conhecendo o Laifi de Daniela Fontana Almenara

         

Caso não seja possível realizar esse trabalho com seus alunos você poderá também utilizar os laifis produzidos como fonte de pesquisa ou planejar uma aula utilizando esse material. Veja abaixo as produções.

Max Planck

http://bit.ly/laifimaxplanck

Nikola Tesla

http://bit.ly/laifinikolatesla

Niels Bohr

http://bit.ly/laifibohr

Albert Einstein

http://bit.ly/laifieinstein

Stephen Hawking

http://bit.ly/sthephenhawking
Marie Curie
http://bit.ly/mariecuri

Aplicativo Earth – Augmented Reality

Algumas vezes nos deparamos com situações em sala de aula em que é difícil ficar somente no campo da imaginação. Estudar o planeta Terra, por exemplo, falar sobre as camadas, os continentes e os oceanos é muito mais fácil quando o estudante tem a oportunidade de ver isso através de imagens e explorar os conceitos.

O Aplicativo Earth – Augmented Reality pode ajudar nessa questão pois com ele os estudantes poderão explorar a Terra em imagens em 3D. Para isso é preciso instalar o App e imprimir o marcador, o qual pode ser baixado no link http://bit.ly/ExploreEarthMarkers.

Com os controles presentes no aplicativo se pode ver a Terra a partir de diferentes perspectivas, com animações em 3D, visualizar informações detalhadas sobre as várias camadas da Terra e localizar todos os oceanos e continentes com apenas um clique. No vídeo abaixo podemos verificar como o aplicativo funciona e as opções que pode se explorar.

App Elements - Tabela Periódica

A utilização de realidade aumentada possibilita interação entre o mundo real e virtual,  permite explorar conceitos abstratos nas áreas de ciências, a elaboração de novas metodologias,  a implementação de tecnologias na educação e possibilita o aprendizado dos estudantes.

O App “Elements – Tabela Periódica” pode ser baixado na Play Store e proporciona a aprendizagem dos elementos da tabela periódica de maneira interativa, apresentando uma primeira etapa como informações físico-química dos elementos e após, selecionando a tabela periódica, o estudante pode ter acesso aos elementos.

Para maiores informações sobre o App e seu autor  clique aqui  e baixe os marcadores para impressão clicando aqui.  No vídeo abaixo veja como o App funciona.

Trabalhando conteúdos de Física com realidade aumentada

O aplicativo avatAR UFRGS trabalha simulações de Física em realidade aumentada. Com ele é possível simular situações sem ter um laboratório e tornar suas aulas mais animadas.

      

Para utilizar o aplicativo você deve baixar e imprimir (baixe aqui) os marcadores e recortá-los individualmente. Fazer download do aplicativo avatAR UFRGS nas lojas do Play Store (Android) e App Store (iOS), executar o aplicativo avatAR UFRGS e registrar a sua conta. Clique na opção “Aumentado” e aponte a câmera do seu dispositivo móvel para um dos marcadores e a simulação será apresentada. Após a sua interação com a simulação, a mesma fica salva no seu “Inventário” particular.

RA.Geo App para trabalhar geometria em realidade aumentada

O RA.Geo, é um aplicativo de Realidade Aumentada que pode ser utilizado como recurso didático no ensino de Geometria Espacial. Este aplicativo constitui o produto educacional desenvolvido por Vinícius Gouveia de Andrade na pesquisa intitulada “O desenvolvimento do aplicativo RA.Geo: contribuições da Realidade Aumentada para o ensino de Geometria Espacial” (para acessar clique aqui) do curso de Mestrado Profissional em Educação para Ciências e Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG) – Campus Jataí.

O App tem a capacidade de gerar projeções em 3D sobre o próprio livro didático, exibir objetos tridimensionais em formato de animação sendo compatível com diversos dispositivos móveis e descartando a necessidade de acesso à internet.

Veja no vídeo abaixo as funcionalidades do App.

Pode-se utilizar com os livros:

SOUZA, Joamir. NOVO OLHAR MATEMÁTICA. Vol. 3. São Paulo: FTD, 2013.

PAIVA, Manoel. MATEMÁTICA PAIVA. Vol. 2. São Paulo: MODERNA, 2015.   

            Ou ainda baixar os marcadores no link https://educapes.capes.gov.br/handle/capes/177942.

O Aplicativo 4D+ oferece fatos interessantes e informativos sobre o espaço. Em realidade aumentada se pode conhecer o Sistema Solar, Planetas, Objetos Espaciais, Satélites, Rovers, Missões Espaciais, etc. Coisas que ficam difíceis de imaginar apresentam-se aos estudantes de uma forma divertida, proporcionando uma experiência inesquecível.

É um aplicativo gratuito, no entanto é preciso adquirir os marcadores. Clique aqui e acesse alguns marcadores que estão disponíveis para conhecer o App. Abaixo veja como o App funciona.

App Virtuali tee de realidade aumentada

Toda criança é um pequeno cientista impulsionado pela curiosidade. É por meio da experimentação que elas descobrem o mundo à sua volta, observando os fenômenos naturais e questionando o porquê das coisas.

Aproveitar essa curiosidade natural em nossas aulas pode proporcionar  mais participação e consequentemente aprendizagem. É o estudante participando ativamente da construção do conhecimento e para isso podemos lançar mão de muitos materiais e estratégias, uma delas o uso da realidade aumentada.

A Curiscope lançou uma camiseta com realidade aumentada, onde com o marcador que é a camiseta e o aplicativo Virtuali-Tee, se pode visualizar os órgãos internos. O app possui animações, narrações e links explicativos, que são perfeitos pra estimular a imaginação dos estudantes e turbinar sua aula.

Vejam o vídeo mostrando as funcionalidades do App.

Espero que aguce a curiosidade de professores e estudantes!